Maestrías
¿Por qué estudiar tu Maestría con nosotros?
Las Maestrías están diseñadas para responder a las necesidades actuales de la sociedad del conocimiento, enriqueciendo la formación de los profesionales de la educación mediante su acceso a teorías, metodologías y técnicas pedagógicas de vanguardia aplicables a los distintos niveles educativos. El programa se conduce a través de un modelo educativo basado en el desarrollo de competencias personales y profesionales, que permite que los alumnos adquieran los conocimientos, destrezas y habilidades establecidos. El modelo también integra las nuevas tecnologías de información y de la comunicación, (e-learning) lo que facilita a los estudiantes cursar sus materias en ambientes digitales, de manera flexible sin limitaciones de tiempo y espacio.
Adicionalmente, desde cada una de las maestrías enfocadas por cada área de conocimiento, el propósito es formar profesionales de la educación con sólida formación disciplinar, psicopedagógica y didáctica, capacitados para la enseñanza especializada, con habilidades y destrezas para planear, evaluar, construir el conocimiento y generar ambientes de aprendizaje que favorezcan el desarrollo cognitivo del alumno.Por lo anterior, los egresados de las UNAC en los programas de las maestrías, son expertos en áreas específicas del conocimiento, competentes en la investigación y en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y las Tecnologías del Aprendizaje y la Cooperación (TAC).
Inscripciones Abiertas
Maestría en Docencia
R VOE 20171193 – DGP 111552
DURACIÓN: LAS MAESTRÍAS tienen una duración de 4 cuatrimestres (16 meses); se
cursan 12 asignaturas, 3 por período. El quinto cuatrimestre se culmina con el desarrollo de
la investigación y la tesis de maestría.
MODALIDAD 100% VIRTUAL: trabajo en plataforma, para estudiar en cualquier parte, a
cualquier hora, gestionando tiempo, espacio y ritmo, sin dejar de trabajar. Sólo se viaja a
México a defender la tesis.
Título Otorgado: Maestro en Docencia
Con el ánimo de fortalecer la interdisciplinariedad, la transdisciplinariedad y la multidisciplinariedad las maestrías y doctorados de la Universidad de las Américas y el Caribe van dirigidos a todos los profesionales de Colombia, América y el mundo; sin embargo, estos programas representan una gran oportunidad para fortalecer y enriquecer el desempeño profesional de: Psicólogos, Sociólogos, Trabajadores Sociales, Psicopedagogos, Pedagogos, Antropólogos, Comunicadores, Periodistas, Publicistas, Filósofos, Literatos, Lingüistas, profesores de educación primaria, secundaria y educación superior en pregrados y posgrados.
Los aspirantes para ingresar a los programas de la UNAC deben tener una gran capacidad de aprendizaje autónomo, un gran dominio de las competencias comunicativas: comprensión y análisis textual, producción de textos académicos y científicos, conocimiento y dominio de herramientas digitales, capacidad para trabajar en equipo, con altos niveles éticos, de responsabilidad, compromiso solidaridad y respeto.
Los doctores graduados de la UNAC son profesionales con un gran espíritu científico, investigadores autónomos, con capacidad para generar nuevo conocimiento, teorías y modelos orientados a solucionar problemas, crear patentes, servicios y procesos encaminados a buscar el bienestar personal, familiar y la transformación de la sociedad. Con pensamiento crítico y reflexivo, gran capacidad para interactuar con comunidades académicas y científicas en la identificación, análisis y planteamiento de soluciones a problemas de gran impacto en el ámbito social y educativo.
Los doctores de la UNAC se pueden desempeñan como asesores de tesis de maestrías y doctorados; dirigir y coordinar proyectos de investigación; dirigir revistas especializadas; asesorar al Ministerio de Educación Nacional como pares evaluadores en las universidades del país para registros calificados y acreditación de alta calidad; pares evaluadores a nivel internacional; organizar y coordinar congresos, seminarios y eventos académicos; desempeñarse como directivos y docentes en colegios y universidades, dirigir centros de investigación a nivel nacional e internacional.
Los DOCTORES EN EDUCACIÓN tienen una gran calidad y sensibilidad humana que propenden por el reconocimiento del ser humano, con sólida formación disciplinar, psicopedagógica y didáctica, capacitados para la enseñanza especializada, con habilidades y destrezas para planear, evaluar y generar ambientes de aprendizaje que favorezcan el desarrollo cognitivo del estudiante; con Capacidad para el gerenciamiento, dirección y administración de sistemas educativos; son especialistas y están capacitados para formular y evaluar políticas educativas en todos los niveles del sistema educativo.
Plan de estudios
- Didáctica General
- Calidad Educativa
- Planeación Didáctica
- Psicología Educativa
- Evaluación Educativa
- Teoría del Aprendizaje
- Teoría y Diseño Curricular
- Uso de las TICS en Educación
- Políticas de Formación Docente
- Estadística Aplicada a la Educación
- Diseño de Proyectos de Investigación
- Metodología de la Investigación Educativa
Maestría en Enseñanza de las Ciencias Sociales
R VOE 20171188 – DGP 644557
DURACIÓN: LAS MAESTRÍAS tienen una duración de 4 cuatrimestres (16 meses); se
cursan 12 asignaturas, 3 por período. El quinto cuatrimestre se culmina con el desarrollo de
la investigación y la tesis de maestría.
MODALIDAD 100% VIRTUAL: trabajo en plataforma, para estudiar en cualquier parte, a
cualquier hora, gestionando tiempo, espacio y ritmo, sin dejar de trabajar. Sólo se viaja a
México a defender la tesis.
Título Otorgado: Maestro en Enseñanza de las Ciencias Sociales
Con el ánimo de fortalecer la interdisciplinariedad, la transdisciplinariedad y la multidisciplinariedad las maestrías y doctorados de la Universidad de las Américas y el Caribe van dirigidos a todos los profesionales de Colombia, América y el mundo; sin embargo, estos programas representan una gran oportunidad para fortalecer y enriquecer el desempeño profesional de: Psicólogos, Sociólogos, Trabajadores Sociales, Psicopedagogos, Pedagogos, Antropólogos, Comunicadores, Periodistas, Publicistas, Filósofos, Literatos, Lingüistas, profesores de educación primaria, secundaria y educación superior en pregrados y posgrados.
Los aspirantes para ingresar a los programas de la UNAC deben tener una gran capacidad de aprendizaje autónomo, un gran dominio de las competencias comunicativas: comprensión y análisis textual, producción de textos académicos y científicos, conocimiento y dominio de herramientas digitales, capacidad para trabajar en equipo, con altos niveles éticos, de responsabilidad, compromiso solidaridad y respeto.
Los doctores graduados de la UNAC son profesionales con un gran espíritu científico, investigadores autónomos, con capacidad para generar nuevo conocimiento, teorías y modelos orientados a solucionar problemas, crear patentes, servicios y procesos encaminados a buscar el bienestar personal, familiar y la transformación de la sociedad. Con pensamiento crítico y reflexivo, gran capacidad para interactuar con comunidades académicas y científicas en la identificación, análisis y planteamiento de soluciones a problemas de gran impacto en el ámbito social y educativo.
Los doctores de la UNAC se pueden desempeñan como asesores de tesis de maestrías y doctorados; dirigir y coordinar proyectos de investigación; dirigir revistas especializadas; asesorar al Ministerio de Educación Nacional como pares evaluadores en las universidades del país para registros calificados y acreditación de alta calidad; pares evaluadores a nivel internacional; organizar y coordinar congresos, seminarios y eventos académicos; desempeñarse como directivos y docentes en colegios y universidades, dirigir centros de investigación a nivel nacional e internacional.
Los DOCTORES EN EDUCACIÓN tienen una gran calidad y sensibilidad humana que propenden por el reconocimiento del ser humano, con sólida formación disciplinar, psicopedagógica y didáctica, capacitados para la enseñanza especializada, con habilidades y destrezas para planear, evaluar y generar ambientes de aprendizaje que favorezcan el desarrollo cognitivo del estudiante; con Capacidad para el gerenciamiento, dirección y administración de sistemas educativos; son especialistas y están capacitados para formular y evaluar políticas educativas en todos los niveles del sistema educativo.
PLAN DE ESTUDIOS
1. Historia Universal
2. Didáctica General
3. Geografía Mundial
4. Historia de México I
5. Geografía de México
6. Planeación Didáctica
7. Historia de México II
8. Teorías del Aprendizaje
9. Psicología del Aprendizaje
10. Evaluación del Aprendizaje
11. Metodología de la Investigación
12. Didáctica de las Ciencias Sociales
Maestría en Enseñanza de las Matemáticas
R VOE 20171193 – DGP 111552
DURACIÓN: LAS MAESTRÍAS tienen una duración de 4 cuatrimestres (16 meses); se
cursan 12 asignaturas, 3 por período. El quinto cuatrimestre se culmina con el desarrollo de
la investigación y la tesis de maestría.
MODALIDAD 100% VIRTUAL: trabajo en plataforma, para estudiar en cualquier parte, a
cualquier hora, gestionando tiempo, espacio y ritmo, sin dejar de trabajar. Sólo se viaja a
México a defender la tesis.
Título Otorgado: Maestro en Enseñanza de las Matemáticas
Con el ánimo de fortalecer la interdisciplinariedad, la transdisciplinariedad y la multidisciplinariedad las maestrías y doctorados de la Universidad de las Américas y el Caribe van dirigidos a todos los profesionales de Colombia, América y el mundo; sin embargo, estos programas representan una gran oportunidad para fortalecer y enriquecer el desempeño profesional de: Psicólogos, Sociólogos, Trabajadores Sociales, Psicopedagogos, Pedagogos, Antropólogos, Comunicadores, Periodistas, Publicistas, Filósofos, Literatos, Lingüistas, profesores de educación primaria, secundaria y educación superior en pregrados y posgrados.
Los aspirantes para ingresar a los programas de la UNAC deben tener una gran capacidad de aprendizaje autónomo, un gran dominio de las competencias comunicativas: comprensión y análisis textual, producción de textos académicos y científicos, conocimiento y dominio de herramientas digitales, capacidad para trabajar en equipo, con altos niveles éticos, de responsabilidad, compromiso solidaridad y respeto.
Los doctores graduados de la UNAC son profesionales con un gran espíritu científico, investigadores autónomos, con capacidad para generar nuevo conocimiento, teorías y modelos orientados a solucionar problemas, crear patentes, servicios y procesos encaminados a buscar el bienestar personal, familiar y la transformación de la sociedad. Con pensamiento crítico y reflexivo, gran capacidad para interactuar con comunidades académicas y científicas en la identificación, análisis y planteamiento de soluciones a problemas de gran impacto en el ámbito social y educativo.
Los doctores de la UNAC se pueden desempeñan como asesores de tesis de maestrías y doctorados; dirigir y coordinar proyectos de investigación; dirigir revistas especializadas; asesorar al Ministerio de Educación Nacional como pares evaluadores en las universidades del país para registros calificados y acreditación de alta calidad; pares evaluadores a nivel internacional; organizar y coordinar congresos, seminarios y eventos académicos; desempeñarse como directivos y docentes en colegios y universidades, dirigir centros de investigación a nivel nacional e internacional.
Los DOCTORES EN EDUCACIÓN tienen una gran calidad y sensibilidad humana que propenden por el reconocimiento del ser humano, con sólida formación disciplinar, psicopedagógica y didáctica, capacitados para la enseñanza especializada, con habilidades y destrezas para planear, evaluar y generar ambientes de aprendizaje que favorezcan el desarrollo cognitivo del estudiante; con Capacidad para el gerenciamiento, dirección y administración de sistemas educativos; son especialistas y están capacitados para formular y evaluar políticas educativas en todos los niveles del sistema educativo.
PLAN DE ESTUDIOS
1. Aritmética
2. Geometría
3. Trigonometría
4. Álgebra Lineal
5. Didáctica General
6. Geometría Analítica
7. Planeación Didáctica
8. Teorías del Aprendizaje
9. Psicología del Aprendizaje
10. Evaluación del Aprendizaje
11. Metodología de la Investigación
12. Didáctica de las Matemáticas
Maestría en Enseñanza de las Ciencias Naturales
R VOE 20171194 – DGP 130532
DURACIÓN: LAS MAESTRÍAS tienen una duración de 4 cuatrimestres (16 meses); se
cursan 12 asignaturas, 3 por período. El quinto cuatrimestre se culmina con el desarrollo de
la investigación y la tesis de maestría.
MODALIDAD 100% VIRTUAL: trabajo en plataforma, para estudiar en cualquier parte, a
cualquier hora, gestionando tiempo, espacio y ritmo, sin dejar de trabajar. Sólo se viaja a
México a defender la tesis.
Título Otorgado: Maestro en Enseñanza de las Ciencias Naturales
Con el ánimo de fortalecer la interdisciplinariedad, la transdisciplinariedad y la multidisciplinariedad las maestrías y doctorados de la Universidad de las Américas y el Caribe van dirigidos a todos los profesionales de Colombia, América y el mundo; sin embargo, estos programas representan una gran oportunidad para fortalecer y enriquecer el desempeño profesional de: Psicólogos, Sociólogos, Trabajadores Sociales, Psicopedagogos, Pedagogos, Antropólogos, Comunicadores, Periodistas, Publicistas, Filósofos, Literatos, Lingüistas, profesores de educación primaria, secundaria y educación superior en pregrados y posgrados.
Los aspirantes para ingresar a los programas de la UNAC deben tener una gran capacidad de aprendizaje autónomo, un gran dominio de las competencias comunicativas: comprensión y análisis textual, producción de textos académicos y científicos, conocimiento y dominio de herramientas digitales, capacidad para trabajar en equipo, con altos niveles éticos, de responsabilidad, compromiso solidaridad y respeto.
Los doctores graduados de la UNAC son profesionales con un gran espíritu científico, investigadores autónomos, con capacidad para generar nuevo conocimiento, teorías y modelos orientados a solucionar problemas, crear patentes, servicios y procesos encaminados a buscar el bienestar personal, familiar y la transformación de la sociedad. Con pensamiento crítico y reflexivo, gran capacidad para interactuar con comunidades académicas y científicas en la identificación, análisis y planteamiento de soluciones a problemas de gran impacto en el ámbito social y educativo.
Los doctores de la UNAC se pueden desempeñan como asesores de tesis de maestrías y doctorados; dirigir y coordinar proyectos de investigación; dirigir revistas especializadas; asesorar al Ministerio de Educación Nacional como pares evaluadores en las universidades del país para registros calificados y acreditación de alta calidad; pares evaluadores a nivel internacional; organizar y coordinar congresos, seminarios y eventos académicos; desempeñarse como directivos y docentes en colegios y universidades, dirigir centros de investigación a nivel nacional e internacional.
Los DOCTORES EN EDUCACIÓN tienen una gran calidad y sensibilidad humana que propenden por el reconocimiento del ser humano, con sólida formación disciplinar, psicopedagógica y didáctica, capacitados para la enseñanza especializada, con habilidades y destrezas para planear, evaluar y generar ambientes de aprendizaje que favorezcan el desarrollo cognitivo del estudiante; con Capacidad para el gerenciamiento, dirección y administración de sistemas educativos; son especialistas y están capacitados para formular y evaluar políticas educativas en todos los niveles del sistema educativo.
PLAN DE ESTUDIOS
1. Física I
2. Física II
3. Fisicoquímica
4. Química General
5. Didáctica General
6. Planeación Didáctica
7. Teorías del Aprendizaje
8. Psicología del Aprendizaje
9. Biología Celular y Molecular
10. Evaluación del Aprendizaje
11. Metodología de la Investigación
12. Didáctica de las Ciencias Naturales
Maestría en Enseñanza Inglés
RVOE 20171190 – DGP 290534
DURACIÓN: LAS MAESTRÍAS tienen una duración de 4 cuatrimestres (16 meses); se
cursan 12 asignaturas, 3 por período. El quinto cuatrimestre se culmina con el desarrollo de
la investigación y la tesis de maestría.
MODALIDAD 100% VIRTUAL: trabajo en plataforma, para estudiar en cualquier parte, a
cualquier hora, gestionando tiempo, espacio y ritmo, sin dejar de trabajar. Sólo se viaja a
México a defender la tesis.
Título Otorgado: Maestro en Enseñanza Inglés
Con el ánimo de fortalecer la interdisciplinariedad, la transdisciplinariedad y la multidisciplinariedad las maestrías y doctorados de la Universidad de las Américas y el Caribe van dirigidos a todos los profesionales de Colombia, América y el mundo; sin embargo, estos programas representan una gran oportunidad para fortalecer y enriquecer el desempeño profesional de: Psicólogos, Sociólogos, Trabajadores Sociales, Psicopedagogos, Pedagogos, Antropólogos, Comunicadores, Periodistas, Publicistas, Filósofos, Literatos, Lingüistas, profesores de educación primaria, secundaria y educación superior en pregrados y posgrados.
Los aspirantes para ingresar a los programas de la UNAC deben tener una gran capacidad de aprendizaje autónomo, un gran dominio de las competencias comunicativas: comprensión y análisis textual, producción de textos académicos y científicos, conocimiento y dominio de herramientas digitales, capacidad para trabajar en equipo, con altos niveles éticos, de responsabilidad, compromiso solidaridad y respeto.
Los doctores graduados de la UNAC son profesionales con un gran espíritu científico, investigadores autónomos, con capacidad para generar nuevo conocimiento, teorías y modelos orientados a solucionar problemas, crear patentes, servicios y procesos encaminados a buscar el bienestar personal, familiar y la transformación de la sociedad. Con pensamiento crítico y reflexivo, gran capacidad para interactuar con comunidades académicas y científicas en la identificación, análisis y planteamiento de soluciones a problemas de gran impacto en el ámbito social y educativo.
Los doctores de la UNAC se pueden desempeñan como asesores de tesis de maestrías y doctorados; dirigir y coordinar proyectos de investigación; dirigir revistas especializadas; asesorar al Ministerio de Educación Nacional como pares evaluadores en las universidades del país para registros calificados y acreditación de alta calidad; pares evaluadores a nivel internacional; organizar y coordinar congresos, seminarios y eventos académicos; desempeñarse como directivos y docentes en colegios y universidades, dirigir centros de investigación a nivel nacional e internacional.
Los DOCTORES EN EDUCACIÓN tienen una gran calidad y sensibilidad humana que propenden por el reconocimiento del ser humano, con sólida formación disciplinar, psicopedagógica y didáctica, capacitados para la enseñanza especializada, con habilidades y destrezas para planear, evaluar y generar ambientes de aprendizaje que favorezcan el desarrollo cognitivo del estudiante; con Capacidad para el gerenciamiento, dirección y administración de sistemas educativos; son especialistas y están capacitados para formular y evaluar políticas educativas en todos los niveles del sistema educativo.
PLAN DE ESTUDIOS
1. Didáctica General
2. Literatura Inglesa
3. Planeación Didáctica
4. Teoría del Aprendizaje
5. Psicología del Aprendizaje
6. Evaluación del Aprendizaje
Maestría en Enseñanza de las Artes
RVOE 20171187 – DGP 710704
DURACIÓN: LAS MAESTRÍAS tienen una duración de 4 cuatrimestres (16 meses); se
cursan 12 asignaturas, 3 por período. El quinto cuatrimestre se culmina con el desarrollo de
la investigación y la tesis de maestría.
MODALIDAD 100% VIRTUAL: trabajo en plataforma, para estudiar en cualquier parte, a
cualquier hora, gestionando tiempo, espacio y ritmo, sin dejar de trabajar. Sólo se viaja a
México a defender la tesis.
Título Otorgado: Maestro en Enseñanza de las Artes
Con el ánimo de fortalecer la interdisciplinariedad, la transdisciplinariedad y la multidisciplinariedad las maestrías y doctorados de la Universidad de las Américas y el Caribe van dirigidos a todos los profesionales de Colombia, América y el mundo; sin embargo, estos programas representan una gran oportunidad para fortalecer y enriquecer el desempeño profesional de: Psicólogos, Sociólogos, Trabajadores Sociales, Psicopedagogos, Pedagogos, Antropólogos, Comunicadores, Periodistas, Publicistas, Filósofos, Literatos, Lingüistas, profesores de educación primaria, secundaria y educación superior en pregrados y posgrados.
Los aspirantes para ingresar a los programas de la UNAC deben tener una gran capacidad de aprendizaje autónomo, un gran dominio de las competencias comunicativas: comprensión y análisis textual, producción de textos académicos y científicos, conocimiento y dominio de herramientas digitales, capacidad para trabajar en equipo, con altos niveles éticos, de responsabilidad, compromiso solidaridad y respeto.
Los doctores graduados de la UNAC son profesionales con un gran espíritu científico, investigadores autónomos, con capacidad para generar nuevo conocimiento, teorías y modelos orientados a solucionar problemas, crear patentes, servicios y procesos encaminados a buscar el bienestar personal, familiar y la transformación de la sociedad. Con pensamiento crítico y reflexivo, gran capacidad para interactuar con comunidades académicas y científicas en la identificación, análisis y planteamiento de soluciones a problemas de gran impacto en el ámbito social y educativo.
Los doctores de la UNAC se pueden desempeñan como asesores de tesis de maestrías y doctorados; dirigir y coordinar proyectos de investigación; dirigir revistas especializadas; asesorar al Ministerio de Educación Nacional como pares evaluadores en las universidades del país para registros calificados y acreditación de alta calidad; pares evaluadores a nivel internacional; organizar y coordinar congresos, seminarios y eventos académicos; desempeñarse como directivos y docentes en colegios y universidades, dirigir centros de investigación a nivel nacional e internacional.
Los DOCTORES EN EDUCACIÓN tienen una gran calidad y sensibilidad humana que propenden por el reconocimiento del ser humano, con sólida formación disciplinar, psicopedagógica y didáctica, capacitados para la enseñanza especializada, con habilidades y destrezas para planear, evaluar y generar ambientes de aprendizaje que favorezcan el desarrollo cognitivo del estudiante; con Capacidad para el gerenciamiento, dirección y administración de sistemas educativos; son especialistas y están capacitados para formular y evaluar políticas educativas en todos los niveles del sistema educativo.
PLAN DE ESTUDIOS
1. Didáctica General
2. Planeación Didáctica
3. Didáctica de las Artes
4. Maquillaje y Vestuario
5. Teorías del Aprendizaje
6. Psicología del Aprendizaje
Maestría en Administración Hospitalaria
RVOE 20171196 DGP 456515
DURACIÓN: LAS MAESTRÍAS tienen una duración de 4 cuatrimestres (16 meses); se
cursan 12 asignaturas, 3 por período. El quinto cuatrimestre se culmina con el desarrollo de
la investigación y la tesis de maestría.
MODALIDAD 100% VIRTUAL: trabajo en plataforma, para estudiar en cualquier parte, a
cualquier hora, gestionando tiempo, espacio y ritmo, sin dejar de trabajar. Sólo se viaja a
México a defender la tesis.
Título Otorgado: Maestro en Administración Hospitalaria
Con el ánimo de fortalecer la interdisciplinariedad, la transdisciplinariedad y la multidisciplinariedad las maestrías y doctorados de la Universidad de las Américas y el Caribe van dirigidos a todos los profesionales de Colombia, América y el mundo; sin embargo, estos programas representan una gran oportunidad para fortalecer y enriquecer el desempeño profesional de: Psicólogos, Sociólogos, Trabajadores Sociales, Psicopedagogos, Pedagogos, Antropólogos, Comunicadores, Periodistas, Publicistas, Filósofos, Literatos, Lingüistas, profesores de educación primaria, secundaria y educación superior en pregrados y posgrados.
Los aspirantes para ingresar a los programas de la UNAC deben tener una gran capacidad de aprendizaje autónomo, un gran dominio de las competencias comunicativas: comprensión y análisis textual, producción de textos académicos y científicos, conocimiento y dominio de herramientas digitales, capacidad para trabajar en equipo, con altos niveles éticos, de responsabilidad, compromiso solidaridad y respeto.
Los doctores graduados de la UNAC son profesionales con un gran espíritu científico, investigadores autónomos, con capacidad para generar nuevo conocimiento, teorías y modelos orientados a solucionar problemas, crear patentes, servicios y procesos encaminados a buscar el bienestar personal, familiar y la transformación de la sociedad. Con pensamiento crítico y reflexivo, gran capacidad para interactuar con comunidades académicas y científicas en la identificación, análisis y planteamiento de soluciones a problemas de gran impacto en el ámbito social y educativo.
Los doctores de la UNAC se pueden desempeñan como asesores de tesis de maestrías y doctorados; dirigir y coordinar proyectos de investigación; dirigir revistas especializadas; asesorar al Ministerio de Educación Nacional como pares evaluadores en las universidades del país para registros calificados y acreditación de alta calidad; pares evaluadores a nivel internacional; organizar y coordinar congresos, seminarios y eventos académicos; desempeñarse como directivos y docentes en colegios y universidades, dirigir centros de investigación a nivel nacional e internacional.
Los DOCTORES EN EDUCACIÓN tienen una gran calidad y sensibilidad humana que propenden por el reconocimiento del ser humano, con sólida formación disciplinar, psicopedagógica y didáctica, capacitados para la enseñanza especializada, con habilidades y destrezas para planear, evaluar y generar ambientes de aprendizaje que favorezcan el desarrollo cognitivo del estudiante; con Capacidad para el gerenciamiento, dirección y administración de sistemas educativos; son especialistas y están capacitados para formular y evaluar políticas educativas en todos los niveles del sistema educativo.
PLAN DE ESTUDIOS
1. Seminario de Tesis
2. Finanzas en la Salud
3. Economía de la Salud
4. Mercadotecnia en Salud
5. Administración Estratégica
6. Recursos Humanos en la Salud
7. Alta Dirección en servicios de Salud
8. Negociación y Manejo de Conflictos
9. Contabilidad para la toma de decisiones
10. Administración de la Infraestructura Hospitalaria
11. Legislación en la Prestación en Servicios de Salud
12. Administración de Servicios de la Salud de la Seguridad
Ocupacional
Maestría en Recursos Humanos
RVOE 20171198 – DGP 621587
DURACIÓN: LAS MAESTRÍAS tienen una duración de 4 cuatrimestres (16 meses); se
cursan 12 asignaturas, 3 por período. El quinto cuatrimestre se culmina con el desarrollo de
la investigación y la tesis de maestría.
MODALIDAD 100% VIRTUAL: trabajo en plataforma, para estudiar en cualquier parte, a
cualquier hora, gestionando tiempo, espacio y ritmo, sin dejar de trabajar. Sólo se viaja a
México a defender la tesis.
Título Otorgado: Maestro en Recursos Humanos
Con el ánimo de fortalecer la interdisciplinariedad, la transdisciplinariedad y la multidisciplinariedad las maestrías y doctorados de la Universidad de las Américas y el Caribe van dirigidos a todos los profesionales de Colombia, América y el mundo; sin embargo, estos programas representan una gran oportunidad para fortalecer y enriquecer el desempeño profesional de: Psicólogos, Sociólogos, Trabajadores Sociales, Psicopedagogos, Pedagogos, Antropólogos, Comunicadores, Periodistas, Publicistas, Filósofos, Literatos, Lingüistas, profesores de educación primaria, secundaria y educación superior en pregrados y posgrados.
Los aspirantes para ingresar a los programas de la UNAC deben tener una gran capacidad de aprendizaje autónomo, un gran dominio de las competencias comunicativas: comprensión y análisis textual, producción de textos académicos y científicos, conocimiento y dominio de herramientas digitales, capacidad para trabajar en equipo, con altos niveles éticos, de responsabilidad, compromiso solidaridad y respeto.
Los doctores graduados de la UNAC son profesionales con un gran espíritu científico, investigadores autónomos, con capacidad para generar nuevo conocimiento, teorías y modelos orientados a solucionar problemas, crear patentes, servicios y procesos encaminados a buscar el bienestar personal, familiar y la transformación de la sociedad. Con pensamiento crítico y reflexivo, gran capacidad para interactuar con comunidades académicas y científicas en la identificación, análisis y planteamiento de soluciones a problemas de gran impacto en el ámbito social y educativo.
Los doctores de la UNAC se pueden desempeñan como asesores de tesis de maestrías y doctorados; dirigir y coordinar proyectos de investigación; dirigir revistas especializadas; asesorar al Ministerio de Educación Nacional como pares evaluadores en las universidades del país para registros calificados y acreditación de alta calidad; pares evaluadores a nivel internacional; organizar y coordinar congresos, seminarios y eventos académicos; desempeñarse como directivos y docentes en colegios y universidades, dirigir centros de investigación a nivel nacional e internacional.
Los DOCTORES EN EDUCACIÓN tienen una gran calidad y sensibilidad humana que propenden por el reconocimiento del ser humano, con sólida formación disciplinar, psicopedagógica y didáctica, capacitados para la enseñanza especializada, con habilidades y destrezas para planear, evaluar y generar ambientes de aprendizaje que favorezcan el desarrollo cognitivo del estudiante; con Capacidad para el gerenciamiento, dirección y administración de sistemas educativos; son especialistas y están capacitados para formular y evaluar políticas educativas en todos los niveles del sistema educativo.
PLAN DE ESTUDIOS
1. Derecho Laboral
2. Planeación Estratégica
3. Psicología Organizacional
4. Contabilidad Administrativa
5. Psicología de la Personalidad
6. Metodología de la Investigación
7. Comportamiento Organizacional
8. Evaluación de los Recursos Humanos
9. Administración de Recursos Humanos
10. Reclutamiento y Selección de Personal
11. Comunicación y Desarrollo Organizacional
12. Ergonomía, Salud, Seguridad Laboral y Social
Maestría en Administración Financiera
RVOE 20171195
DURACIÓN: LAS MAESTRÍAS tienen una duración de 4 cuatrimestres (16 meses); se
cursan 12 asignaturas, 3 por período. El quinto cuatrimestre se culmina con el desarrollo de
la investigación y la tesis de maestría.
MODALIDAD 100% VIRTUAL: trabajo en plataforma, para estudiar en cualquier parte, a
cualquier hora, gestionando tiempo, espacio y ritmo, sin dejar de trabajar. Sólo se viaja a
México a defender la tesis.
Título Otorgado: Maestro en Administración Financiera
Con el ánimo de fortalecer la interdisciplinariedad, la transdisciplinariedad y la multidisciplinariedad las maestrías y doctorados de la Universidad de las Américas y el Caribe van dirigidos a todos los profesionales de Colombia, América y el mundo; sin embargo, estos programas representan una gran oportunidad para fortalecer y enriquecer el desempeño profesional de: Psicólogos, Sociólogos, Trabajadores Sociales, Psicopedagogos, Pedagogos, Antropólogos, Comunicadores, Periodistas, Publicistas, Filósofos, Literatos, Lingüistas, profesores de educación primaria, secundaria y educación superior en pregrados y posgrados.
Los aspirantes para ingresar a los programas de la UNAC deben tener una gran capacidad de aprendizaje autónomo, un gran dominio de las competencias comunicativas: comprensión y análisis textual, producción de textos académicos y científicos, conocimiento y dominio de herramientas digitales, capacidad para trabajar en equipo, con altos niveles éticos, de responsabilidad, compromiso solidaridad y respeto.
Los doctores graduados de la UNAC son profesionales con un gran espíritu científico, investigadores autónomos, con capacidad para generar nuevo conocimiento, teorías y modelos orientados a solucionar problemas, crear patentes, servicios y procesos encaminados a buscar el bienestar personal, familiar y la transformación de la sociedad. Con pensamiento crítico y reflexivo, gran capacidad para interactuar con comunidades académicas y científicas en la identificación, análisis y planteamiento de soluciones a problemas de gran impacto en el ámbito social y educativo.
Los doctores de la UNAC se pueden desempeñan como asesores de tesis de maestrías y doctorados; dirigir y coordinar proyectos de investigación; dirigir revistas especializadas; asesorar al Ministerio de Educación Nacional como pares evaluadores en las universidades del país para registros calificados y acreditación de alta calidad; pares evaluadores a nivel internacional; organizar y coordinar congresos, seminarios y eventos académicos; desempeñarse como directivos y docentes en colegios y universidades, dirigir centros de investigación a nivel nacional e internacional.
Los DOCTORES EN EDUCACIÓN tienen una gran calidad y sensibilidad humana que propenden por el reconocimiento del ser humano, con sólida formación disciplinar, psicopedagógica y didáctica, capacitados para la enseñanza especializada, con habilidades y destrezas para planear, evaluar y generar ambientes de aprendizaje que favorezcan el desarrollo cognitivo del estudiante; con Capacidad para el gerenciamiento, dirección y administración de sistemas educativos; son especialistas y están capacitados para formular y evaluar políticas educativas en todos los niveles del sistema educativo.
PLAN DE ESTUDIOS
1. Seminario de Tesis I
2. Seminario de Tesis II
3. Logística Empresarial
4. Planeación Estratégica
5. Administración Estratégica
6. Contabilidad Administrativa
7. Administración de Operaciones
8. Fiscalización y Rendición de Cuentas
9. Finanzas y Contabilidad Organizacional
10. Formulación de Proyectos de Inversión
11. Mercadotecnia para la toma de Decisiones
12. Taller de Diseño de Intervención Administrativa
Maestría en Enseñanza de Educación Física
R VOE 20171199 – DGP 290533
DURACIÓN: LAS MAESTRÍAS tienen una duración de 4 cuatrimestres (16 meses); se
cursan 12 asignaturas, 3 por período. El quinto cuatrimestre se culmina con el desarrollo de
la investigación y la tesis de maestría.
MODALIDAD 100% VIRTUAL: trabajo en plataforma, para estudiar en cualquier parte, a
cualquier hora, gestionando tiempo, espacio y ritmo, sin dejar de trabajar. Sólo se viaja a
México a defender la tesis.
Título Otorgado: Maestro en Enseñanza de Educación Física
Con el ánimo de fortalecer la interdisciplinariedad, la transdisciplinariedad y la multidisciplinariedad las maestrías y doctorados de la Universidad de las Américas y el Caribe van dirigidos a todos los profesionales de Colombia, América y el mundo; sin embargo, estos programas representan una gran oportunidad para fortalecer y enriquecer el desempeño profesional de: Psicólogos, Sociólogos, Trabajadores Sociales, Psicopedagogos, Pedagogos, Antropólogos, Comunicadores, Periodistas, Publicistas, Filósofos, Literatos, Lingüistas, profesores de educación primaria, secundaria y educación superior en pregrados y posgrados.
Los aspirantes para ingresar a los programas de la UNAC deben tener una gran capacidad de aprendizaje autónomo, un gran dominio de las competencias comunicativas: comprensión y análisis textual, producción de textos académicos y científicos, conocimiento y dominio de herramientas digitales, capacidad para trabajar en equipo, con altos niveles éticos, de responsabilidad, compromiso solidaridad y respeto.
Los doctores graduados de la UNAC son profesionales con un gran espíritu científico, investigadores autónomos, con capacidad para generar nuevo conocimiento, teorías y modelos orientados a solucionar problemas, crear patentes, servicios y procesos encaminados a buscar el bienestar personal, familiar y la transformación de la sociedad. Con pensamiento crítico y reflexivo, gran capacidad para interactuar con comunidades académicas y científicas en la identificación, análisis y planteamiento de soluciones a problemas de gran impacto en el ámbito social y educativo.
Los doctores de la UNAC se pueden desempeñan como asesores de tesis de maestrías y doctorados; dirigir y coordinar proyectos de investigación; dirigir revistas especializadas; asesorar al Ministerio de Educación Nacional como pares evaluadores en las universidades del país para registros calificados y acreditación de alta calidad; pares evaluadores a nivel internacional; organizar y coordinar congresos, seminarios y eventos académicos; desempeñarse como directivos y docentes en colegios y universidades, dirigir centros de investigación a nivel nacional e internacional.
Los DOCTORES EN EDUCACIÓN tienen una gran calidad y sensibilidad humana que propenden por el reconocimiento del ser humano, con sólida formación disciplinar, psicopedagógica y didáctica, capacitados para la enseñanza especializada, con habilidades y destrezas para planear, evaluar y generar ambientes de aprendizaje que favorezcan el desarrollo cognitivo del estudiante; con Capacidad para el gerenciamiento, dirección y administración de sistemas educativos; son especialistas y están capacitados para formular y evaluar políticas educativas en todos los niveles del sistema educativo.
PLAN DE ESTUDIOS
1. Didáctica General
2. Planeación Didáctica
3. Teoría del Aprendizaje
4. Fisiología del Ejercicio
5. Actividad Física y Deporte
6. Psicología del Aprendizaje
7. Evaluación del Aprendizaje
8. Preparación Física Deportiva
9. Metodología de la Investigación
10. Didáctica de la Educación Física
11. Teoria del Entrenamiento Deportivo